Сценарий выпускного в 1классе «Прощай 1класс»
Цели и задачи праздника: подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год; способствовать развитию инициативы родителей и учащихся, умению общаться и формирование культуры взаимодействия.
Оформление зала: выставки работ, воздушные шары, фотографии с уроков и внеклассных мероприятий.
Ход праздника:
Под музыку песни «Школьные годы» заходят дети в актовый зал
Песня «Первоклассник, первоклашка» Слова Юрий Энтин, музыка Владимир Шаинский (минусовка) играет очень тихо
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся первый сбор, первое знакомство, и ваши учителя говорили о том, что вам предстоит выучить за этот год. Вы многому научились за это время, многое узнали, подросли и стали старше. А помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Но время бежит так быстро. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились
Дорогие родители! Дорогие ребята! Вот и подошёл к концу первый год обучения в школе! Он был очень непростым, трудным и в тоже время самым радостным, интересным. Впереди вас ждут каникулы, лето, отдых. А сейчас пришло время подвести итоги прошедшего года.
Сегодня в нашем лицее праздник «Прощай, любимый 1 класс!»
Ученик:
Про веселый, дружный класс
начинается рассказ
1А чтецы
У каждого в жизни
Единственный раз
бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник —
Ваш первый учитель,
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий!
1Б чтецы
Самый трудный 1-й класс
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!
1В чтецы
Первый класс в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга
За друзей стоим горой
И со мной моя подруга
переходит во второй.
1А чтецы
А учительница , что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет! Учительница тоже
Переходит во второй.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
1Б чтецы
Мы прощаемся с 1 классом!
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.
Мы читали, писали, считали,
Резали, клеили и рисовали,
Пели песни, про все на свете-
Ведь мы очень веселые дети!
Исполняется песня «Чему учат в школе» Слова Михаила Пляцковского, музыка Владимира Шаинского.
Учитель: Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Но сначала, давайте вспомним, как проходили наши уроки. Все ребята знают, с чего начинаются уроки в наших классах. Маленький секрет откроем и вам родители: с наведения тишины.
1В чтецы
Будем слушать тишину! Александр Соколов.
В нашем классе тишина почему-то не слышна:
То линейка упадет, то резинка пропадёт,
То Карина вдруг под партой
Чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...
«Рты закрыли, сели ровно!
Будем слушать тишину!»
Не стерпев, сказал учитель...
Я чего-то как чихну...
Засмеялся Даниил сзади.
«Тише, тише», – шепчет Маша.
Ничего опять не вышло! ...
Тишины у нас не слышно!
Учитель: А иногда бывает и так.
Выступает студия эстрадного танца «Дебют»
Танец «Хулиганчики» в исполнении учащихся 2 класса.
Ученик:
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Учитель:
Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у нас есть желанье
Вам про это рассказать.
Появляется иностранка.
- Привет, привет!
- Это 1 класс?
- А во второй класс вы будете переходить?
- И русский язык изучали?
-Тогда помогите мне разобраться с заданиями, ведь я плохо понимаю русский язык.
Задания написаны на больших листах или слайде.
1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?
МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.
2. Какая буква лишняя и почему?
“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.
3. Найдите ошибку:
Учитель взял мель. Лодка села на мел.
4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.
АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Ученица:
Нам учиться очень нравится,
Отвечать мы не боимся.
И с любой с задачей можем справиться,
Потому что не ленимся.
Учитель: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, какой предмет знать? (Математику надо знать)
Песня «Дважды два – четыре». Слова Михаила Пляцковского
Музыка Владимира Шаинского.
Забегает пират.
- Здравствуйте, детишки!
- В какой класс я попал?
- А что здесь за праздник такой?
- Прощаетесь с первым классом?
- А не рановато ли прощаетесь?
- Неужели в первом классе всё изучили? Это мы сейчас посмотрим!
- Быстро отвечайте на мои вопросы, а то не видать вам второго класса!
Вопросы:
- сколько ног у жука?
- а у двух жуков?
- сколько крыльев у совы?
- а у бабочки?
- сколько хвостов у двух ослов?
- сколько шей у пяти журавлей?
Надо же, всё то они знают.
-А я вот тоже считать до 10 умею:
1 3 2 4 5 7 6 8 9 10
-А как правильно?
-А ещё я примеры решать умею:
Ой, ну ладно, ладно.
Как смог, так и решил.
А можно я у вас на празднике посижу?
Может чему и научусь.
Ученик
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А нужно сесть и прочитать!
Входит волшебница
- Добрый день, ребятишки и ваши родители!
- Я пришла к вам из царства книг.
- Мне стало известно, что вы хорошо научились читать и собираетесь переходить - во второй класс. А сможете ли выполнить мои задания?
Назовите последнее слово правильно:
1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В ЗООПАРКЕ У ДВЕРЕЙ (ЗВЕРЕЙ)
2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ, НА ГОЛОВАХ У НАС ЩЕНКИ (ВЕНКИ)
3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ, В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ БОЧКУ (ТОЧКУ)
Кто из сказочных героев сказал слова?
- Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка)
- Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка)
- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора)
- Куплю куртку для папы Карло! (Буратино)
- Я сегодня поймал, было рыбку… (Старик)
- А зачем на свете мёд? (Винни Пух)
Учитель:
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло – голубое, солнце светит золотое, ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает, поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это все вокруг – природа!
Учитель проводит игры.
Найди лишнее слово:
“берёза, малина, сосна”; “воробей, стрекоза, ворона”;
“карась, осёл, щука”; “корова , белка, лиса”.
- Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды:
черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.
- А какие грибы вы не возьмёте:
Груздь, мухомор, , лисичка, бледная поганка, подберёзовик, , подосиновик?
Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте!
Одно из двух – да или нет – ответьте в слух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить под час.
- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.
- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? Да.
- А крокодил собрать букет из белых Лилей может? Нет.
- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? Да.
- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.
Учитель:
И ещё у нас в 1 классе были предметы физкультура, любимый предмет всех детей, изобразительное искусство, технология и музыка.
Частушки
Мы, ребята-восьмилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живем.
Мы, ребята-восьмилетки,
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки-то какие —
Сам профессор не поймет!
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!
Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.
Танец в исполнении школьной танцевальной группы
1А класс
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
Вот и кончился год наш учебный
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
1Б класс
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка и звонок
Пускай немножко отдохнут!
Никаких уроков нет –
Отдыхай!
Всем дана команда:
«Вольно!»
Ждет на поле мяч футбольный –
Забивай!
Танец в исполнении школьной танцевальной группы
1В класс
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
Заместитель директора (Руководитель ШМО или Учитель):
Дорогие гости!
Что я вам хочу сказать:
В общем, год прошел прекрасно!
Это каждому тут ясно!
Дорогие дети, родители!
Я поздравляю вас от имени администрации лицея с окончанием 1-го класса и началом летних каникул! Вы показали себя не только умными и талантливыми, но также, находчивыми и веселыми. Разрешите мне вам вручить дипломы об окончании 1 класса вашим классным руководителям.
Вручение дипломов об окончании 1 класса и благодарственных писем классным руководителям.
Учитель:
А сейчас у меня вопрос родителям
Разве мы не хороши!
Разве мы не молодцы!
Тогда хлопайте в ладоши , поздравляйте от души!
Слово представителю родительского комитета
1А класс
1 Б класс
1 В класс
Учитель: Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.
Ученица:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
И мчимся вприпрыжку,
И дружно идем
За школьный порог.
Песня «Поровоз Букашка»
Ученик:
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле
Я помню о школе,
Я помню, что я
во второй класс перешел.
9
